11月28日至29日，辽宁省教育厅在锦州市召开深化义务教育课程改革提高德育课程实施质量推进会。省教育厅副厅长陈金玉出席会议并讲话。

会议强调，要充分认识新时代中小学德育工作的重要意义，进一步明确主要内容，突出关键地位，不断推进育人方式改革，提升德育教师的思想政治素质。

会议以提高德育课程实施质量为切入点，围绕德育工作缺乏系统性、德育课程缺乏实效性、劳动教育被弱化、实践育人存在“短板”等问题开展交流、观摩与研讨。锦州、大连、鞍山三个市教育局、沈阳市沈河教育局、抚顺市教师进修学院、铁岭开原民主教育集团、锦州古塔区保二小学以及沈阳、抚顺两位班主任教师代表分别从不同角度和不同层面围绕德育课程有效推进与高质量实施做了经验分享。北京教育科学研究院班主任研究中心特聘研究员耿申做了《全方位推进学校德育工作》的报告，阐述了加强德育工作薄弱环节、提升班主任工作专业素养的基本方略，为进一步提升德育工作实效性提供了可行性建议。

会议期间，全体与会代表观摩了锦州特色德育实践活动，还深入锦州市松山新区实验小学、锦州市实验学校，分中小学两个会场观摩了主题班队会、综合实践、道德与法治、人与自我等8节德育类课程，省教研员分别从课堂育人、教学内容、教学方式和方法及教学效果等不同维度对课堂教学进行了专业点评，为破解课堂教学的共性问题、瓶颈问题提供了启发和借鉴。

省教育厅义务教育处处长宋升勇作了会议总结，对深化辽宁省义务教育课程改革，提高德育课程实施质量提供了指导性建议。

此次会议对全省义务教育学校进一步深入理解德育课程内涵，明确德育课程建设的方法策略，构建内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的辽宁中小学德育课程一体化实施体系起到积极的推动作用。

本次会议由省教育厅主办，辽宁教育学院承办。各市教育局分管局长、义务教育科（处）和各市教师进修学院负责人、德育教研部主任、相关学科教研员，部分县（市）区行政及教研部门主管领导，学校校长和班主任代表，省教育厅义务教育处有关人员及辽宁教育学院基础教育教学研究中心负责人、中小学德育与实践教育教学研究部全体教研员等480余人参加了会议。

（中国日报辽宁记者站）

（吴勇）